Os fatores associados ao abandono escolar são múltiplos e estão ligados a vários aspectos. Por um lado, estão relacionados a elementos sociais, econômicos e familiares (SEP, 2017). Por outro lado, e de forma mais detalhada, são identificados o desinteresse pelo estudo, a dificuldade de compreensão dos professores, o atraso educacional e a reprovação nas disciplinas (SEP e INSP, 2015). Também está ligado a aspectos mais profundos, relacionados aos projetos de vida dos jovens e às suas expectativas em relação à educação.
Atualmente, e apesar dos esforços e programas sociais desenvolvidos pelo governo, a educação no México continua sendo um desafio. De acordo com dados do governo federal, em Jalisco, apenas 24 de cada 100 alunos que iniciaram a educação básica concluem o ensino superior. É notável que a taxa de conclusão seja afetada a partir da educação básica, principalmente na educação secundária, onde, para cada 100 alunos que iniciam esse nível, apenas 84 conseguem concluir. O abandono escolar nos níveis básicos é um problema complexo que envolve muitos fatores em múltiplas dimensões, de modo que o verdadeiro desafio não é apenas identificá-lo, mas também entender sua interação e inter-relação para gerar ações que nos permitam evitar o problema.
Estudantes em risco de abandono escolar
Pais
Resposta atual a esse problema, considerando as instituições relacionadas
Identificar, por meio de uma abordagem sistêmica, os fatores com maior impacto sobre o abandono escolar e suas inter-relações, de modo que possam ser definidos os perfis dos alunos que enfrentam esse problema. Uma vez definidos os perfis, com a ajuda da IA, será possível analisar as informações disponíveis sobre os alunos para detectar padrões associados aos perfis previamente definidos. Com essas informações, podem ser gerados programas ou estratégias para ajudar os alunos a superar as condições que podem levá-los a abandonar os estudos.
Lei Federal sobre Transparência e Acesso a Informações Públicas do Governo
Lei Federal de Proteção de Dados Pessoais
Instituto Nacional de Transparência, Acesso à Informação e Proteção de Dados Pessoais
Atualmente, o principal desafio é o acesso às informações necessárias para definir perfis e descobrir se há padrões de comportamento em que a IA possa nos ajudar a detectar, com antecedência, possíveis casos de abandono escolar. Também é muito importante, nesta fase, trabalhar na conscientização sobre a importância da sua privacidade e suas possíveis repercussões.
Jalisco
Educação
Jalisco, México
Governo de Jalisco - Tec de Monterrey
Conceitualização
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Esta herramienta de autoevaluación está diseñada para permitir la mitigación de riesgos éticos asociados al uso/ aplicación de nuevas tecnologías.Lo ponemos a disposición para que el desempeño ético de cada sistema pueda evaluarse desde
Junto con el MIT desarrollamos un estudio en el que utilizamos por primera vez herramientas de inteligencia artificial para elegir a beneficiarios de programas sociales